Presentation of Dialektika: Education, Ethics, and Freedom
Abstract
This essay examines the challenges that education faces in today's complex and uncertain world. It defends the concept of freedom, using the continental philosophies of Sartre and Foucault as key references for contemporary philosophical education. This piece serves as the introduction to the third issue of Dialektika.
Keywords
Philosophy, Education, Freedom, Dialogue, forms of subjectivation
References
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