The Humanities in the face of the civilizational crisis of the XXI century: A critical contribution of dialectical complexity

Abstract

This article proposes to decolonize the humanities, humanism, political economies, and other sciences of the present century that assume and validate the capitalist system's interests to seek those that contribute to humanity's emancipation and happiness of Mother Nature. The proposal of a third culture is also debated; one superior to that of the literary intellectual and that of the scientist, based on revolutionary technological discoveries outside the complex capitalist totality. For this reason, it is considered essential to overcome this situation and build emancipatory humanities, social sciences, and critical sciences. Finally, it will be discussed in favor of a radical humanism and critical humanities that are linked to the epistemic, cultural, and real current critical thought, and to the being and knowledge of the original communities, with the radical, complex, and dialectical philosophical perspective to interpret and transform the world.

Keywords

humanities, XXI century, Covid 19, civilizational crisis

Author Biography

Dr. Camilo Valqui Cachi

Dr. en Ciencias Filosóficas, exiliado residente en México, ex profesor-investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), actualmente en la Maestría en Humanidades de la Universidad Autónoma de Guerrero, estudioso de problemas de América Latina y El Caribe, así como de cuestiones del Marxismo Clásico y Contemporáneo. Doctor Honoris Causa por la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo (Perú), Maestro Emérito de la Universidad Autónoma de Guerrero, Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI-I), Miembro del registro CONACYT de Evaluadores Acreditados /RCEA/ en área de Humanidades y de la conducta y Miembro del Grupo de Investigación Humanidades del Siglo XXI, de la Universidad nacional de San marcos, Perú; autor y coautor de varios libros, ponente en eventos nacionales e internacionales, coordinador de la Cátedra Internacional “Carlos Marx”) y Coordinador del Cuerpo Académico Consolidado “Problemas Sociales y Humanos” de la Universidad Autónoma de Guerrero, México. Árbitro de las revistas Perspectiva de la UPAGU, Perú, EIDOS, Graffylia, y de Polis, de Chile. [email protected]

María de los Ángeles Manzano Añorve

Ma de los Ángeles Silvina Manzano Añorve. Profesora-investigadora de la Licenciatura en Literatura Hispanoamericana y miembro del núcleo básico de la Maestría en Humanidades en la Unidad Académica de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Guerrero. Doctorado en Literatura en el CIDHEM de Cuernavaca, Morelos. Miembro del   Sistema Nacional de Investigadores   (SNI-I).  Es Perfil PROMEP  desde 2007.Integrante del CA en consolidación “Estudio Significación y Uso del Discurso.” Premio Estatal  “Juan Ruiz de Alarcón” al merito en la  Literatura y Bellas Artes 2017. [email protected]

Dulce María Quintero Romero

Doctora en Desarrollo Regional por la UAGro, Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la FCPyS de la UNAM. Actualmente Profesora Investigadora del Centro de Gestión del Desarrollo y de la Maestría en Humanidades de la UAGro. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI -1). Integrantes del CA Consolidado 111 Procesos Sociales y Poblacionales en el Desarrollo. [email protected]

Irma Romero Adame

Maestría en Educación e Interculturalidad, por el Colegio de Guerrero, A. C., Licenciada en Filosofía por la Universidad Autónoma de Guerrero. Ha sido profesora invitada en la Preparatoria No. 29, Gral. “Emiliano Zapata” Tixtla, Guerrero y la Preparatoria Popular de Colotlipa, Guerrero de la UAGro. Actualmente colabora en el Programa Educativo de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UAGro. [email protected]

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