Dialektika: Revista de Investigación Filosófica y Teoría Social

A propósito de un contexto para el filosofar…

La filosofía como modo de acceso a la vida desde la reflexión, insiste en plantearse como necesaria en los tiempos contemporáneos, haciendo imprescindible una radical y necesaria recolocación de sus estrategias y herramientas cognitivas para la interpretación/transformación de la realidad compleja, caótica y líquida del siglo XXI. Son múltiples los factores que marcan esta circunstancia peculiar del presente: la Cuarta Revolución Industrial o Revolución Digital 4.0, la irrupción de lo trans- como instancia de superación respecto a lo postmoderno, la reestructuración del ámbito geopolítico y el apogeo de la teorización sobre lo descolonial como metodología antagónica y alternativa a las sistematizaciones teóricas occidentales-europeas.

La puesta en debate y el cuestionamiento de estos tópicos, ha sido acogida como pretexto para un ejercicio crítico desde nuevos espacios enunciativos, ampliando la oportunidad de intercambio y retroalimentación entre múltiples contextos filosóficos, así como el establecimiento de nuevos horizontes de creación, intercambio y colaboración. Tal ejercicio crítico de los modelos hegemónicos actuales del filosofar, parte de una confluencia entre lo imaginario-simbólico, la escritura filosófica rizomática, lo educativo-pedagógico, lo periférico, lo cognoscitivo-científico, la relación-hombre mundo, el estudio de las comunidades, lo antropológico, lo religioso y lo marxista como paradigma. Todo ello para dar cuenta de un proceso continuo de reconfiguración del sentido.    

Como expresión de este enfoque, tuvo lugar entre los días 23-27 de octubre del 2023, el II Encuentro internacional Filosofía en contexto: Debates Filosóficos Contemporáneos, desde la colaboración entre el Departamento de Filosofía Especialidad, perteneciente a la Facultad de Filosofía, Historia y Sociología de la Universidad de La Habana;  y la Escuela de Filosofía y Humanidades perteneciente a la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

Dirigido a profesores y profesoras, investigadores del campo de la Filosofía, la Antropología, la Estética, la Pedagogía, las Ciencias Sociales y las Humanidades, a estudiantes, y a la comunidad en general, el Encuentro trascendió como un espacio para reflexionar acerca del sentido del quehacer filosófico más allá del ámbito académico, considerando que este último ostenta la filosofía como un bien propio de su tradición cultural. Lejos de poner en cuestión el origen y el desarrollo de la filosofía en Occidente, el tema de una Filosofía en contexto sugiere, sin embargo, el planteamiento de una serie de preguntas relativas al efecto del ejercicio del pensamiento filosófico en regiones periféricas de la civilización actual. ¿Para qué promover el interés por la filosofía fuera de las sociedades occidentales del primer mundo? ¿Acaso para europeizar gradualmente al resto de la humanidad, como lo ha supuesto la corriente fenomenológica? ¿Acaso para criticar el proyecto europeo de civilización, considerando que las crisis forman parte de la naturaleza de la producción capitalista, no solamente a nivel material sino también a nivel intelectual y espiritual? ¿Pueden los saberes no occidentales nutrirse del pensamiento filosófico y, a la vez, aportar a su desarrollo? ¿Sirve la filosofía solamente para reflexionar sobre lo real o, si contribuye a transformarlo, qué tipo de transformación opera ella? Todas estas interrogantes apuntan a una “descentralización” de la filosofía que pone en juego su aplicación en contextos no académicos con poblaciones minoritarias o no dominantes.

En cuanto a su estructura interna, el Comité Organizador del Encuentro estuvo presidido por la MSc. Dulce Milagros Niebla por la Universidad de la Habana y la MSc. Luz Dary Florez Torres por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Así mismo compartieron la dirección organizativa el PhD. Camilo Andrés Diagama Briceño, el Lic. Nestor A. Fleitas Hernández, el Lic. Yosnier Rojas Capote, el MSc. Roberto Luis Díaz Perojo, el MSc. Guillermo López Lezcano, la MSc. Johanna Albarracín, el PhD. Oscar Pulido Cortes, el PhD. Hernán Martínez Ferro, y el MSc. Ariel Pierrucci.    

Destacando estos empeños y como parte de su compromiso académico que atiende a una socialización de lo más actual, crítico y reflexivo en cuanto a  investigaciones, la revista Dialektika pone en manos de sus lectores y colaboradores, un número especial que rescata la memoria escrita de las jornadas de debates, pronunciamientos, sesiones teóricas y conferencias magistrales que dieron vida a esta segunda edición de Filosofía en contexto. La edición de los textos aquí presentados, es fruto del trabajo mancomunado entre el Consejo Editorial de la revista y tres de sus organizadores: Nestor Fleitas, Yosnier Capote y Roberto L. Díaz Perojo.

En ese lugar de significancia se encuentra Filosofía en contexto, como una práctica de subversión, como un momento reflexivo que se presenta como soporte de relaciones para el sujeto contemporáneo y como una apertura. Esta concepción coloca ante una exigencia realista orientada a un actuar, que termina por ser consecuencia directa de un filosofar.

MSc. Luz Dary Flores (UPTC)

MSc. Roberto Luis Díaz Perojo (UH)