SAMÉ IGLESIAS, T. La condición humana como horizonte subversivo en las filosofías de la educación latinoamericanas. Dialektika: Revista de Investigación Filosófica y Teoría Social, [S. l.], v. 6, n. 16, p. 113–126, 2024. DOI: 10.51528/dk.vol6.id149. Disponível em: https://journal.dialektika.org/ojs/index.php/logos/article/view/149. Acesso em: 28 sep. 2024.